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高中语文阅读教学策略思考
摘 要:
高中语文
阅读
不同于初中以积累阅读量、培养语感为主,而是将引导学生全面系统地阅读文章、深度剖析文章的中心思想、体会作者感情及社会意义为重点.根据高中语文阅读课程的教学方法,结合教学经验,对于如何进行高中语文阅读教学,提出了自己的看法和建议.
作 者:
王新月
单 位:
重庆市綦江中学
关键字:
高中语文;阅读教学;教学策略
页 码:
229
出 处:
魅力中国
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2021年01期
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