由成人学历教育、现代远程教育、自学考试作为主要教学形式的高校学历继续教育,为国家培养了众多的人才。随着时代的发展,它们面临众多的挑战。这些挑战促使高校学历继续教育的各种教育形式进行融合发展。本文在分析高校学历继续教育融合发展的可行性和必要性的基础上,结合安徽大学学历继续融合发展的实践探索,构建高校学历继续教育融合发展机制,提升高校学历继续教育的竞争力。