如何在物理教学中培养直觉思维,本文在前人研究的基础上,分析物理直觉思维的产生机制,阐述了物理直觉思维的意义和作用,提出了物理教学中直觉思维能力的培养需要从增添物理直觉资源的入手,为了更有效地增添物理直觉资源,需要培养学生对物理的兴趣,两者相辅相成.