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互联网背景下初中物理微课教学设计探究
摘 要：
近年来,4A学习模式的广泛深入,使得很多学生不再将学习局限于课堂,而是倾向于在任何时间、任何地点、任何方式,从任何人那里都能够学到知识,这样才能更好地促进学生自身学习能力的
发展
,同时对于立德树人理念的深度落实也有良好的助推作用啊.
作 者：
李天术
单 位：
重庆市开州区岳溪镇龙安中心小学
关键字：
互联网;初中物理;微课教学
页 码：
185-186
出 处：
魅力中国
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2021年01期
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