网络阅读是区别于以阅读纸质文本为主的传统阅读方式的新型阅读方式,是以网络为主要载体与手段,融合不同媒介的优势,科学合理地介入或影响学生的阅读活动的阅读方法.较传统阅读方式而言,网络阅读能从多方面促使阅读资源融通、阅读内容兼容、阅读人员互融、阅读效果共融,有效提升学生阅读素养,具有很强的前瞻意义.但是网络阅读也有它的局限性,传统阅读也有它的优越性.本文就小学传统阅读与网络阅读的优势互补进行了简要探讨.