新课程改革注重在小学语文课堂中渗透国学教育,这样有助于实时性强化小学生群体的爱国情感、社会使命感、民族自豪感,彰显出中华文化的深刻内涵底蕴.由此,本文将集中性探讨现代小学语文教学中国学教育的合理渗透策略,希望借此有机改善小学语文的教学效率和水平,完善小学生的价值观、世界观、人生观.