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基于幼师职业核心能力视域下发展的探索
摘 要:
教学创新是要依照创造学原理,运用现代化的教学理念,以幼儿的学习经验为主要途径,重在培养幼儿的德育理念,启发幼儿的创新思维,为培养创新型的人才奠定良好的教育基础.因此,本篇文章将会从职业人文素养、职业精神和职业技能三方面展开论述,提供一定的参考建议.
作 者:
  • 鄢宇晨
单 位:
    江西省抚州市东乡区第二幼儿园
关键字:
  • 幼儿教育;心理教学;职业精神;方法探究
页 码:
    134-135
出 处:
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