诗歌有古诗,现代诗等一些分类,我国是一个诗歌文化源远流长的文化大国,古代诗人多有借古诗表达个人情感的喜好,通过对于风光景物的描写,进行托物言志,借景喻情,对于学生诗歌鉴赏能力的培养,可以让学生对诗歌有更深层次的理解,积累更多的素材,提高学生对于诗词的兴趣.本文主要从如何提高学生学习诗词兴趣,如何加深学生对于古代诗词的理解以及如何让学生更好地赏析古诗词等方面论述了语文课堂提高学生古诗鉴赏能力的方法.