《淡水养殖》是动物科学专业较为重要的专业选修课程,现阶段西藏高校该门课程的教学内容主要围绕淡水经济鱼类养殖技术展开。但由于西藏特殊的渔业资源现状和风俗习惯,导致该门课程在教学过程中存在学生兴趣度较低、学习效果较差等问题。因此本文对西藏高校《淡水养殖》课程教学所存在的问题进行了分析,通过改革教学内容、教学方法、考核制度,调动学生的积极性,提升教学效果,为西藏地区培养出更多下得去、留得住、用得上的专业技术人才。