在职业学校发展过程中,薪酬不仅代表着教职工的个人劳动所得,同时,在一定程度上也代表着自身的价值和学校对其工作的认同.科学化的薪酬设计不仅可以调动教职工的工作积极性和创造性,同时还可以达到提升教学效果的目的.本文从薪酬福利的认识出发,同时阐述了自身的工作体验,希望能实现薪酬福利和工作体验两者相互促进.