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行动、实验与协作:杜威实用主义教育哲学的意蕴
摘 要:
杜威
教育
哲学富有长久生命力的秘密主要体现在三个方面:第一,在行动中获得解放的
创造
精神;第二,在实验中
探求
真知的科学精神;第三,在协作的生活方式中实现生长的
民主
精神。这三方面既是杜威教育哲学的魅力所在,也是当代教育理论
创新
不能回避的核心价值主题。
作 者:
杨日飞
单 位:
内蒙古师范大学教育学院;内蒙古师范大学内蒙古教育哲学研究中心
关键字:
杜威;实用主义教育哲学;创造精神;科学精神;民主精神;
页 码:
133-141
出 处:
教育史研究
-
2021年01期
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