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当代美国后修正主义教育史学探析
摘 要:
当代美国后修正主义
教育
史学是在批判、质疑和反思修正主义史学观的基础上形成的。其主要特点是采用折中的态度审视教育历史,关注
教育史研究
的现实
政策
,通过探讨教育与其他社会因素的关系开拓教育史研究的视野,将后修正主义范式引入教育史诸多领域,呈现折中性、现实性、多样性和延续性的态势。后修正主义对美国教育史学具有多重性影响,促进了美国教育史学的转型。
作 者:
王永波;杨捷
单 位:
河南大学教育科学学院
关键字:
思潮;教育史学;后修正主义;折中主义;
页 码:
24-33
出 处:
教育史研究
-
2021年01期
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