首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索:
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置:
首页
>>
期刊文献
>> 正文
我国幼儿生命教育研究内涵、现状及展望
摘 要:
幼儿期是终身
教育
的起点也是
基础教育
的奠基,开展幼儿生命教育有利于幼儿身心
发展
。当前幼儿生命教育的研究主要关注幼儿生命教育的内容、幼儿生命教育的方式以及幼儿生命教育的实施主体三个方面。幼儿生命教育在
学前教育
中的地位日益凸显,但是幼儿生命教育课程结构不合理、幼儿生命教育的形式与手段较为单一、师资力量略显单薄并且缺乏专业性。今后应积极
探索
幼儿生命教育的形式与手段,注重幼儿生命教育实施主体的多元化,建构幼儿生命教育课程结构,重视幼儿生命教育在学前教育中的地位。
作 者:
陈秋珠;杨翠
单 位:
陕西师范大学教育学院
关键字:
幼儿教育;生命教育;学前教育;
页 码:
23-28
出 处:
宁波教育学院学报
-
2021年01期
您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!