初中数学知识点繁多,而且各知识点间存在很大的关联,学生很容易产生混淆,容易降低学生的学习兴趣,对学生提高数学成绩也产生了阻碍。经教学实践证明,在初中数学教学过程中,师生互动教学是一种行之有效的方法,其作用在于一方面能够提高课堂的活跃度;另一方面还能增强学生自主学习的意识,为数学教学效率提供可靠的保障。