本科生科研能力的培养是提高人才质量的重要途径。目前我国高校面临着本研衔接教育的问题,对本科生科研能力的培养有利于奠定基础,促进本研衔接教育的发展。美国经过长期探索已经形成本科生科研能力培养的体系。本文借鉴美国本科生科研能力培养的经验,提出将科研能力培养纳入课程体系、组织丰富的科研活动、建立专门的本科生科研管理部门、构建良好的科研能力培养环境以及完善本科生导师制等建议,以促进本科生科研能力的培养。