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小学数学教学中对话教学的价值及实践探究
摘 要：
在新课改的进程中,小学数学教学处于不断变革的进程中,应该注重改变以往的教学形式,
创新
教学方法。文章主要是对小学数学教学中对话教学的价值及
实践
进行探究,希望能给
教育
者提供一些借鉴。
作 者：
张丹丹
单 位：
湖南省长沙市高新区明德麓谷学校
关键字：
小学数学;对话教学;价值及实践;
页 码：
91-92
出 处：
试题与研究
-
2021年13期
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