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基于真实情境的科学探究能力培养
摘 要：
对市场上S(纯白清香型)和D(薄荷冰爽型)香皂的杀菌性和抑菌性效果进行初探,培养学生获取知识的兴趣,激发学生对
自然科学
、
社会科学
领域的探究热情,掌握科学的思维方法和探究手段,促进学生生物学科核心素养的提升。
作 者：
于铭哲
单 位：
江苏省常州市河海实验学校
关键字：
杀菌;抑菌;核心素养;真实情境;初中生物学;
页 码：
71-72
出 处：
试题与研究
-
2021年13期
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