在城乡结合部小学实施数学学科的“填差扶贫”-中讯万向期刊网

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在城乡结合部小学实施数学学科的“填差扶贫”

摘　要：

教育差贫现象一直备受社会各界关注,城乡结合部小学更是差贫现象凸显。近年来,教育扶贫更是成为热门研究,通过对教育扶贫政策的学习,立足于城乡结合部学科教学研究,安徽南陵县籍山镇大港完全小学开展实施数学学科的填差扶贫。

作　者：

单　位：

安徽南陵县籍山镇大港完全小学

关键字：

页　码：

94-95

出　处：

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