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探索“双减”背景下小学语文教学有效落实减负提质的路径
摘 要:
自党的十九大召开以来,党和国家对我国的
教育
事业提出了新的要求。为了强化素质教育,让教育回归教育本质,切实提高我国现阶段义务教育水平,“双减”
政策
于2021年7月24日正式落地,这是我国中小学教育
改革
的重要举措之一。一、“双减”背景下
小
学语文
教学现状(一)小学中年段学生语文作业现状调查与分析为认真领会、严格执行国家相关文件要求以及贯彻《关于印发中小学生减负措施的通知(教基[2020]26号)和《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,
作 者:
张红霞
单 位:
甘肃省兰州市安宁区培黎小学
关键字:
页 码:
6-8
出 处:
新课程
-
2022年43期
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