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混合式教学环境中,小学生自主阅读能力培养初探
摘 要:
当前多数小学生的语文
阅读
情况不容乐观,基于新课标的要求,小
学语文
教师要对学生的自主阅读能力培养提高重视,对阅读课堂教学模式进行
改革
和
创新
。文章就混合式教学作了具体的阐述,并对混合式教学
环境
下,如何培养小学生的自主阅读能力进行了探讨。
作 者:
楚晨光
单 位:
牡丹江市长安小学
关键字:
小学语文阅读;混合式教学;培养策略;
页 码:
116-117
出 处:
牡丹江教育学院学报
-
2021年01期
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