当前教育事业在不断的发展和进步，很多中小学其办学规模不断扩大，业务活动量越来越多，需要不断完善和加强学校内部控制制度，有效防范各种风险。但是当前很多中小学校其内部控制在管理方面还存在很多问题，这些存在的问题制约着学校各项管理活动的进行，所以还需要相关部门以及工作人员积极参与到内部控制理论的探索工作中来，及时找出内部控制中存在的漏洞，采取针对性措施，建立较为科学的中小学财务内部控制体系，提高学校内控管理质量。基于此，本文对中小学内部控制理论探究与实践优化举措进行了分析，谨供参考。