作文教学是小学阶段语文教学中的重点环节与教学内容。在农村小学语文作文教学中,由于教学设备、教学方法等多方面因素的影响,导致教学效果提升较慢,学生缺乏想象力与创造力,无法充分地发挥自身的想象力进行语文写作学习。本文从以下几个方面:强调阅读积累,夯实语文基础;设计多元化作文主题,注重选题有效性;创新教学方法,激发学生写作积极性,对农村小学语文作文教学的开展策略进行了分析。