您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
初中戏曲音乐赏析教学的实践策略
摘 要:
戏曲音乐是一种以音乐展示剧情,塑造戏中人物形象,推动戏剧矛盾冲突发生发展的表演形式。它与戏剧表演紧密结合,并为戏剧表演服务。由于学生从小接触戏曲音乐的机会较少,所以不习惯或不喜爱戏曲。下面,以京剧教学为例,浅谈戏曲音乐赏析教学的实践策略。京剧是国粹,引导学生了解、赏析、传承京剧是中小学音乐教学的应有之义。纵观从小学到高中各个学段京剧欣赏的教学设计及实施情况,大多是同一种模式,即从京剧的行当、脸谱、表演程式、伴奏乐器等常识为主要线索组材,教学侧重于京剧相关知识的传承,
作 者:
  • 庄云英
单 位:
    福建省泉州市惠安净峰中学
关键字:
页 码:
    12-14
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号