由于全国高等教育普遍化的发展与就业形势日益严峻，普通高校学生的培养质量愈来愈重要，更加受到社会各届的高度重视。“就业能力”作为最为重要的反映高校办学效益、毕业生能力的依据，已经成为高等教育界和社会各届的关注热点。本研究在文献分析和访谈的基础上，采用Delphi法，构建口腔专业本科生就业能力评价指标体系，为本科生就业能力的评估和培养提供依据。