随着国家对高校发展的重视，高校办学经费不断增加、办学规模不断扩大，教育部和财政部对高校内部控制建设提出了更高要求，提升内控质量的关键在于内控体系评价是否科学合理.从内部控制评价现状为切入点，深入分析存在的问题，构建高校内部控制运行评价指标体系，提出了完善高校内部控制运行评价体系的对策建议。