目的:分析小学、初中生体检调查儿童超重肥胖情况及健康教育应用效果.方法:将120例常规体检的儿童作为本次研究对象,随机分为参照组(采用一般护理)与试验组(采用健康教育护理),每组各60例,所有儿童均于2020.1.2020.12来我院进行常规体检,比较两组各项生理指标变化情况.结果:试验组各项生理指标变化情况与营养相关知识掌握情况均优于参照组,P<0.05.结论:于小学、初中生体检调查儿童超重肥胖情况时,加以健康教育护理,可有效帮助儿童改善肥胖症状,提升家长对营养知识的了解程度,值得推广.