为适应社会经济发展和新工科建设需要，地方应用型本科高校已初步建立创新创业人才培养体系，以培养具有创新精神和创业能力的复合型人才为目标。考察地方应用型本科高校创新创业人才培养现状，在师资、教学、管理、考核等方面存在较多问题，消减了“双创”人才培养的效果和质量。地方应用型本科高校应结合自身办学定位和人才培养目标，从“双创”师资队伍、课程体系、实践资源融合、价值观引领、考核体系等方面探究解决策略，不断提升创新创业人才培养质量和水平。