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SPOC的混合式学习模式在高职英语教学中的应用
摘 要:
高职院校和普通学校的不同之处在于高职院校更具专业性,但现阶段我国高职英语教学还存在一些不足。混合式学习模式可有效提高高职院校的英语教学水平,基于此,探讨了混合式学习模式在高职英语教学中的应用及具体应用方法,以期提升高职英语教学效率。
作 者:
张霞
单 位:
盐城幼儿师范高等专科学校
关键字:
混合式学习;高职英语;教学融合;
页 码:
51-52
出 处:
江西电力职业技术学院学报
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2021年07期
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