以黑河学院旅游俄语课程为例,以混合式教学理论为指导,运用系统化教学设计技术,建构旅游俄语课程混合式教学模式,做好学情分析,确立教学目标;建设动态的线上+线下学习资源,优化教学内容;实施翻转课堂教学,改革教学方法;线上+线下有效衔接,实施任务驱动式教学流程;改革考核方式,实施混合多元化教学评价机制。