管理学是工程管理专业的一门专业基础课程,该课程的学习对学生未来职业发展具有非常重要的意义。在教学过程中,如何培养学生对该门课程的兴趣,调动学生的主观能动性,使学生自觉主动地学习,这对管理学的教学尤为重要。在多年管理学的教学过程中,不断总结,不断创新,设计与更新管理学教学体系,努力提高学生的到课率与听课率,完成教学目标。