世界各国教育的主要组成部分无疑是高等教育体系。本文通过建立国家高等教育系统评价模型,剖析了国家高等教育系统的健康状况。我们通过文献检索,从《国际统计年鉴》等网站上收集数据,并对其进行量化处理,根据实际情况选择了八个国家的八个指标,利用熵权法计算各指标的权重,再利用TOPSIS法计算各国得分。