小学是学生知识学习的初始阶段,如果在这一时期他们可以学好语文知识,并且对语文写作有浓厚的兴趣,那么对于他们以后的学习以及发展有积极的影响。本文对小学写作教学进行了深入研究,首先探究了写作教学过程中所存在的问题,然后针对这些教学方面的问题,提出了合理的解决策略。希望能够给相关的教育工作者提供一些参考。