根据《高等学校课程思政建设指导纲要》可知,教育的根本在于育人,在课程的全过程需要进行课程思政的建设,立德树人,塑造学生的品格,培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人.笔者根据自己的教学实践,以支票的填制为例,从教学分析、教学方法与策略、教学实施、教学反思四个方面进行说明,以此在教学中渗透思政教育,达到立德树人的效果.