博物馆不文明参观行为具有发生的广泛性和形式的多样性特点,受到多种因素的影响,对博物馆的工作生活产生了不良影响。文章以中国国家博物馆183名在校参观者为样本,研究了性别、地域、家庭、校园四个因素与博物馆不文明参观行为之间存在的关系,并进一步探究自我认识程度对博物馆不文明参观行为的调节效应,通过SPSS23.0进行相关性检验及调节性检验。结果显示,性别、地域、家庭、校园因素与博物馆不文明参观行为具有较强的相关关系。同时,自我认识能够调节这种相关关系的程度。基于相关关系和调节关系得到博物馆不文明参观行为影响因素的结论,这对展览工作、构建和谐博物馆具有一定的参考价值。