音乐无疑是生活情愫的表达,不但可以给人带来听觉层面的享受,同时也能够陶冶人的情操,提升心灵的交融。合唱是现阶段音乐教学的重要组成部分,一方面有利于提升学生的音乐综合素养,提高学生团队合作能力,另一方面也可以帮助搭建更为和谐的师生关系,为音乐教学质量提升奠定扎实基础。综合当下合唱教学方式单一、基础配备不完善以及教学配合不理想等问题现状,提出有关应对措施,以期更好地提升音乐教学质量。