美术课程地方性资源的开发与利用,是学生对国家教材学习基础上的补充和延伸,能够帮助学生了解家乡的历史、风土人情,培养学生对家乡的炽热情感。西方绘画历史悠久,风格流派多样,将中西传统艺术进行筛选与整合,有助于培养学生对美术的再认识,提升美术素养,最终培养成为具有人文精神、创造能力、审美品位和美术素养的综合型人才。