随着社会对财会人才的需要日益增加，许多中职院校为了迎合人才市场，相继开设了会计专业，但是由于教学理念僵化，教学思路保守等原因，培育的财会人才很难满足社会需求。因此，如何更新教学理念、打开教学思路，使学生成为理论基础牢固、实践能力强的新型财会人才成为了大家讨论的重点话题，本文从会计课堂教学展开讨论，就如何构建趣味课堂、激发学生兴趣、提升自主学习能力等方面提出相应对策。