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小学英语绘本阅读教学中学生批判性思维的培养
摘 要:
在分析培养小学生批判性思维意义的基础上,结合教学实例,从借助绘本题目、设置引导问题、讨论人物角色及绘本结尾改编四个方面,提出在小学英语绘本
阅读
教学中培养学生批判性思维的策略。
作 者:
韩玉凤
单 位:
江苏省连云港市灌南县长江路小学
关键字:
小学英语;绘本教学;阅读教学;批判性思维;
页 码:
95-97
出 处:
英语教师
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2021年09期
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