在分析小学英语群文阅读教学意义的前提下,从兴趣群文阅读、主题群文阅读、目标群文阅读、互动群文阅读四个方面重点阐述小学英语群文阅读教学的实施策略。认为将课内英语阅读内容与课外阅读资源相结合,具有拓展小学生英语学习视野、加强阅读学习连贯性、提高英语综合素养的多重教学意义。