以往的英语教学相对于现在,只重视传授英语知识,而两千年起国内便进行了基础教育的改革。但是中学英语教学仍然处于应试教育只注重成绩的境况,没有对初中英语口语教学给予充足的重视。情境教学法是一种给学生进行特定语境创设的教学方式,有效运用它既可以使初中英语口语教学课堂活跃而积极,又能使学生的英语学习兴趣激发,提高口语交际能力。