随着经济全球化和世界经济一体化的到来,社会上对于翻译人才的需求数量越来越多,对翻译人才的质量要求也越来越高。因此高等院校只有不断地创新翻译人才的教育培养模式,才能够为社会培养更多优秀的翻译人才。第二课堂在翻译教学中具有灵活开放的特点,在实践性较强的翻译课堂教学中具有重要的作用。该文就网络环境下的翻译第二课堂教学实践进行了研究。