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任务驱动教学法在“药理学”实验教学中的应用
摘 要:
基于药理学课程实验与任务教学法的特点,设计将任务驱动教学法用于药理学实验教学的方案,包括创设情境、明确任务,必要知识讲解,学生实验完成任务,任务评价、教学反馈共4个步骤,并将其用于教学实践。调查问卷结果表明,学生的学习体验较好,获得感强,实验积极性较高,对该教学法总体上比较满意。任务驱动教学法在实验教学中具有对客观条件要求低、符合实验动物伦理学、培养学生责任心等优势。
作 者:
  • 杨文晨;文蕾
单 位:
    常德职业技术学院医学系
关键字:
  • 任务驱动教学法;“药理学”;医学教育;
页 码:
    165-168
出 处:
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