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分析基于生活化教学的初中道德与法治课程教学创新
摘 要:
初中生
正处于价值观和人生观成型的重要时期,有效的道德与法治
教育
对他们的人生具有重要的指导意义。初中道德与法治课程与学生的实际生活密切相关。开展高质量的初中道德与法治课程的主要目的是促进学生思想道德的
发展
,并将其反馈和应用到自己的实际生活中。那么,在课程实施过程中,促进生活化教学模式的有效运用对学生的个人发展有着非常重要的影响。
作 者:
窦海霞
单 位:
乌鲁木齐市第六十中学
关键字:
页 码:
220-221
出 处:
新课程
-
2022年41期
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