首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索：
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置：
首页
>>
期刊文献
>> 正文
初中英语课堂教学导入策略研究
摘 要：
好的课堂导入可以吸引学生的注意力，对知识进行衔接和铺垫，引发学生对即将学习的知识进行思考，使学生快速进入学习状态，提升整节课的教学效果。主要论述课前导入的重要意义、课前导入的原则及课前导入的方法。
作 者：
唐永亮
单 位：
江苏省淮安市清河开明中学
关键字：
初中英语;课前导入;策略;
页 码：
96-98
出 处：
新课程
-
2022年41期
您还没有登陆会员账号，请先登陆，在进行阅读或下载！
您还没有登陆会员账号，请先登陆，在进行阅读或下载！
