本文结合新工科理念,对土木工程专业的人才培养模式进行改革探索与实践。以齐齐哈尔工程学院土木工程专业为例,从基于新工科理念的课程体系建设、专业结构优化调整、教学模式及教学手段改革和教学质量保障措施四方面,进行了人才培养模式改革与探索,为应用型本科院校的基于新工科理念的人才培养建设提供参考和借鉴。