以提高土木工程专业教学质量为目标,研究基于OBE教育理念内涵与结构框架的土木工程类专业课程体系设计方法:在培养目标制定中倡导学生能力导向,从社会、行业对学生毕业要求的角度出发,探索构建专业能力、知识体系,由承载毕业要求的专业能力、知识体系,引导专业课程体系的设计。