随着互联网+理念的提出以及信息化手段在高等教育中的普及,信息化手段与高职行业英语传统教学模式相结合的可行性得到了极大的提高。本文基于信息化手段在高职行业英语的课堂教学中的实践案例研究分析,旨在说明信息化手段的合理运用有助于提高高职行业英语的教学效率。同时,通过教学数据的反馈也可证实信息化手段的合理运用也有助于提高职院校学生的英语学习兴趣和培养学生的英语综合运用能力。