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语言思维双驱动 核心素养稳提升
摘 要:
语文核心素养的提升既要打好语言建构与运用的基础,也要抓好思维发展与提升的关键。在提高思维的过程中要不忘优化学生的口语和书面表达,在提升语言表达的基础上要培养学生思维的深刻性、批判性和独创性。二者并行发展,再修炼好多项语文基本功,方能为语文核心素的建构打基夯垒,直至促成学生的语文核心素养全面稳步提升。
作 者:
  • 黄振宇
单 位:
    宿迁学院文理学院
关键字:
  • 语言;思维;语文核心素养;语文基本功;
页 码:
    54-55
出 处:
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