基于《诗歌朗诵技巧》中词的朗诵要求,我们对词义浅易的《行香子》进行朗读脚本设计:先从词牌名入手,体会该词的上、下片换韵、对仗工整、结构严谨的特点。再重点品读上、下片的尾句,指导学生在反复品读中读出该词尾句点情的韵味。接着根据正向强化和反向强化指导学生在朗读中赏析该词的意象及其修饰语的运用。最后,抓关键词兴研读出该词中词人秦观的豪兴徜徉,意在诵读中理解词义、欣赏词风。