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全媒体视域下苏轼词赋教学探析
摘 要:
教育
信息化2.0行动计划的落实,推动全媒体教育的
发展
,多视角有机融合教学媒介,助推我国语文教育走在时代教育
前沿
。苏轼词赋的教学内容富含文言知识和哲理思辨,在全媒体视域下将语文教学与时俱进,
探索
语文全媒体教学模式至关重要。
作 者:
王雅楠;李东平
单 位:
四川轻化工大学人文学院
关键字:
全媒体教育;苏轼词赋;融合教学模式;
页 码:
110-112
出 处:
文学教育(上旬刊)
-
2021年05期
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